MEXICALI.- El SNTE refrendó su compromiso indeclinable con la educación de calidad. Este es el compromiso principal y hacia eso va enfocado el Quinto Congreso Nacional de Educación y el Tercer Encuentro Nacional de Padres de Familia, que se desarrollarán a los largo de un año en seis diferentes etapas, mediante una consulta abierta a toda la sociedad que culminará en una propuesta rectora que conduzca a un cambio estructural de contenidos y métodos de enseñanza. El profesor José Alberto Martínez Carrillo, secretario general de la Sección 37 del SNTE, hizo este anuncio en conferencia de prensa ofrecida la mañana de este viernes seis de mayo. Precisó que el congreso oficialmente lo puso en marcha desde el tres de mayo la presidente del SNTE, maestra Elba Esther Gordillo Morales, con transmisión directa a todas las entidades del país.

Citando a la maestra Gordillo Morales, el profesor Martínez Carrillo, quien presentó a los responsables operativos de la consulta en el Estado, destacó que el SNTE tiene muy claro que hay una exigencia social por elevar la calidad de la educación. El SNTE, subrayó, tiene la convicción de que defender en sentido estricto como principio el Tercero Constitucional y lo laico, lo público, lo popular, lo nacional como patrimonio de sectores amplios, mayoritarios de la nación exigen tener una más y mejor educación. La consulta y propuesta de reforma, agregó el dirigente local, será completa, integral, no parches o cambios cosméticos que se han hecho sexenalmente. Martínez Carrillo precisó las etapas a seguir en las consultas. La actual que es a nivel de escuelas, que se desarrollará de mayo a junio; la fase delegacional de septiembre a octubre; la municipal entre noviembre y diciembre, todo en este año.

Seguirá luego la etapa regional de enero a febrero del 2011; la seccional en marzo y la nacional prevista para el mes de mayo del 2012, de donde saldrá la propuesta que recogerá las mejores ideas de las distintas fases para que permita dar el paso cualitativo que requiere la educación nacional para que responda a lo que la sociedad demanda y a lo que hace falta para que el país transite a mejores niveles de desarrollo en todos sus ámbitos. Una consulta con sus propuestas correspondientes, abundó Martínez Carrillo, que respondan a preguntas fundamentales tales como: ¿cuál es el perfil del ciudadano para el México del Siglo XXI?; ¿Cuáles son los temas de la agenda educativa para transformar el sistema educativo?; ¿Qué políticas públicas se deben diseñar e implementar en los tres órdenes de gobierno para garantizar el derecho a una educación de calidad con equidad?

Pero además que se responda y se proponga en torno al porqué de una política de estado en la educación; ¿Cuáles son las fortalezas, debilidades y perspectivas del federalismo educativo?; ¿Cómo fortalecer el financiamiento para que responda a las demandas del sistema educativo: cobertura, calidad, equidad, pertinencia, permanencia, eficiencia y eficacia? Adicionalmente ¿Qué políticas públicas integrales se deben implementar para garantizar acciones diferenciadas que atiendan el acceso, la deserción, el rezago y el analfabetismo como sustento de la calidad y equidad educativa? Esos y muchos otros apartados tiene la consulta que ya está en marcha a nivel de escuelas, precisó el profesor Martínez Carrillo, quien invitó a todos los sectores sociales a participar sin reserva alguna y aportar lo mejor que puedan para lograr el objetivo principal que es tener una educación de calidad en el país para el mediano y largo plazo.